Gestapo-kjelleren
Arkivets viktigste kontakt til skolene går gjennom omvisningene i Gestapo-kjelleren. I 2004 ble mellom fem og seks tusen elever vist rundt i kjelleren. De fleste omvisningene er først og fremst for elever på 9. klassetrinn som har 2. verdenskrig på pensum dette året. Men vi tar også gjerne i mot besøk fra eldre elever både fra ungdomsskole, videregående, samt studenter fra høyskoler og universitet. En omvisning kan også kombineres med etterfølgende undervisning/klassesamtale basert på opplevelsene fra kjelleren.
Tilbudene om skolebesøk gjelder fra og med 9. klassetrinn. Oftest er det 9. klassinger som kommer, ettersom andre verdenskrig er pensum på dette trinnet at. Et skolebesøk starter i Gestapo-kjelleren. Her får elevene høre om menneskeskjebner utsatt for forfølgelse og tortur og se iscenesatte virkelighetsutstillinger. Redselsscenene fra Statsarkivet i Kristiansand hører til okkupasjonshistoriens mørkeste kapitler. Over 3.500 sørlendinger satt fengslet i kortere eller lengre perioder under krigen. De fleste av dem var innom Arkivet og/eller Kristiansand Kretsfengsel. Det er Stiftelsen Arkivets Venneforening som står for omvisningene i Gestapo-kjelleren. Disse ledes i stor grad av pensjonister, og noen av dem har selv sittet som fanger på Arkivet. Alt engasjement som legges ned styres av Trygve Brattelis ledetråd: ”Vi skal tilgi, men ikke glemme.”
De sterke historiene som blir fortalt i kjelleren er et godt utgangspunkt for samtale om konflikter og konfliktløsning i ordenes videste forstand. Etter besøket i Gestapo-kjelleren har derfor klassene tilbud om undervisning/klassesamtale i 45 min. der det settes særlig fokus på menneskerettigheter. Under denne delen av besøket legges det sterk vekt på at alle elevene skal være med å delta. Dersom klassen ønsker slik undervisning, varer besøket ca. 2 ½ time. Uten slik undervisning varer et besøk i 1 ½ time.
Vi har laget en lærerveiledning som Stiftelsen Arkivet har utarbeidet, som kan bestilles samtidig som du bestiller omvisning. Her er det arbeidsoppgaver som kan brukes før, under og etter et besøk på Arkivet. Vår erfaring er at elever får merkbart større utbytte av et besøk på Arkivet dersom klassen har arbeidet med okkupasjons- og krigshistorien i forkant. Til dette kan elevene bruke Stiftelsen Arkivets e-læringsprogram, "Norge og Agder under 2. verdenskrig".
