Arkivet deler ut tre mastergradsstipendier i 2009
Stiftelsen Arkivet tildeler mastergradsstipendier til studenter som konsentrerer sin mastergradsavhandling om emner som på ulikt vis relaterer seg til Stiftelsen Arkivet sitt forskningsfaglige fokus. Stipendiatene får i tillegg til den økonomiske støtten tilbud om veiledningsressurser og muligheten til å være med på spennende seminar og konferanser på Arkivet. Vi bistår også stipendiatene i å danne relevante faglige nettverk. Mastergradsavhandlingene vil kunne presenteres på fagsamling på Arkivet og i vår publikasjonsserie.
Mastergradsstipend 2009
Stiftelsen Arkivet tildeler i 2009 tre mastergradsstipendier på 25 000 kroner til mastergradsstudenter som konsentrerer sin mastergradsavhandling rundt ett eller flere av følgende områder:
• ”Transforming Compassion”; et tverrfaglig forskningsprosjekt.
• “Transitional Justice”; Minne, historiefortelling og forsoning. Hvordan forholde seg til en konfliktfull fortid for å sikre overgangen til en demokratisk fredelig fremtid?
• ”Krigshistorie på Agder” 2. verdenskrig i Aust- og Vest-Agder.
Dette er sentrale forskningsområder for Stiftelsen Arkivet som vi ønsker å stimulere til videre forskning rundt. Nedenfor følger en utdyping av de ulike områdene:
Compassion
I 2008 initierte Stiftelsen Arkivet sitt forskningsprosjekt "Transforming Compassion", som har som mål å vite mer om røttene til empati, så vel som hvilke faktorer som utvikler og fører til medinnlevelse - eller "compassion". Begrepet "compassion" har tidligere blitt belyst fra ulike individuelle faglige disipliner, men det har vært en mangel på tverrfaglig samarbeid og dialog rundt defineringen av begrepet. Derfor ønsker vi å rette på dette ved å invitere deltakere fra alle akademiske retninger til å forske på "compassion". Det er et vidt begrep som kan ha betydelig forskjellig mening i ulike fagområder. Derfor er det av stor praktisk og teoretisk verdi å finne mer ut om bruken av begrepet "compassion" på ulike områder. For eks.: hvordan bruker lærere "compassion" i klasserommet, hvordan bruker reklamebyråene "compassion" for å markedsføre produkter (f.eks. i Fair Trade), hvordan er "compassion" brukt i ulike samfunn og kulturer, hvordan kan "compassion" bli brukt som en konflikthåndterende mekanisme eller hva er motivene bak USAs såkalte "foreign policy of compassion in fighting HIV/AIDS in Africa"? Mulighetene er mange, og som en del av vår tverrfaglige forskning inviterer vi kandidater med alle typer akademisk bakgrunn til å undersøke temaer knyttet til begrepet "compassion". Se lenken til prosjektet på Stiftelsen Arkivets hjemmeside www.stiftelsen-arkivet.no eller http://transformingcompassion.typepad.com
Spesielt søker vi studenter som kan belyse praktiske og teoretiske forhold knyttet til begrepet ”compassion” problematisert ut fra Stiftelsen Arkivets undervisning og historiefortellende virksomhet:
Begrepet historiebevissthet spiller en sentral rolle i moderne historiedidaktikk. En essensiell del av begrepet dreier seg om å se fortid - nåtid - framtid i sammenheng, for å forstå hvordan fortiden påvirker våre handlinger i nåtid og framtidige situasjoner. Denne forståelsen har utvidet synet på betydningen av historieundervisning i skolen, til å inkludere spørsmål om hvordan historiebevissthet er en del av det å være en aktiv demokratisk medborger i et samfunn i endring, og hvordan historier fra fortiden kan fremme empati og gi perspektiver for hvordan man skal handle i framtidige situasjoner. Å gi ulike perspektiver om den sosiale virkeligheten er også en viktig del av den moderne forståelsen av begrepet "dannelse". Hvert år får omlag 4000 skolelever ta del i historiefortellingene i det tidligere Gestapo-hovedkvarteret i Arkivet. Ved å relatere historiene fra en brutal fortid til dagens samfunnsutfordringer, bruker Stiftelsen Arkivet historien som et instrument til å fremme historisk refleksjon og historiebevissthet.
Å lære mer om disse prosessene er av stor betydning. Vi inviterer studenter til å undersøke ulike betydninger og praktiske implikasjoner av begrep som historiebevissthet, dannelse og historiedidaktikk knyttet til begrepet ”compassion”. Dette kan studeres ut fra ulike fagdisipliner som pedagogikk, historie, psykologi, teologi og statsvitenskap.
2. verdenskrig i Aust- og Vest-Agder
Historieforskning danner grunnlaget for historieformidling og historiebevissthet, og er derfor et viktig mål for Stiftelsen Arkivet å få fram mer kunnskap om 2. verdenskrig i Aust- og Vest-Agder. De følgende emnene er av stor interesse for Stiftelsen Arkivet å få belyst i en MA-oppgave:
1) Setesdalsfelttoget 9.-15. april 1940. Et mørkt kapittel i Agders krigshistorie?
2) Brakkebaroner og jobbtid på Sørlandskysten 1940-45. Økonomisk landssvik?
3) Hvilken betydning fikk utbyggingen av ”Festung Norwegen” for befolkningen på Sørlandet under okkupasjonen 1940-45?
4) Kvinnens rolle i motstandsarbeidet i Agderfylkene 1940-45.
5) Barn under krigen: Krigens innvirkning på barns oppvekstvilkår i Agderfylkene under og rett etter okkupasjonen.
7) Landssvikoppgjøret i Aust- og Vest-Agder 1945-50.
Det er også mulig å søke om MA-stipend på oppgaver som ikke omhandler temaene som er listet opp ovenfor, men som likevel faller inn under temaet 2. verdenskrig i Agder.
3. ”Transitional Justice”: Minne, historiefortelling og forsoning.
Hvordan forholde seg til en konfliktfull fortid for å sikre overgangen til en demokratisk fredelig fremtid?
Dette er et av kjernespørsmålene bak mye av ”Transitional Justice” eller overgangsrettferdighets-tenkningen knyttet til de mange utfordringene tidligere konfliktsamfunn står overfor. Her inviterer vi studenter til å tilnærme seg slike spørsmål fra ulike faglige innfallsvinkler:
• Spørsmålet kan besvares ut fra juridiske vurderinger av tribunalets betydning for å handtere den konfliktfulle fortiden. For eksempel ut fra spørsmålet om forholdet mellom soning og forsoning. Eller kritiske perspektiv på tribunalets betydning sett opp mot for eksempel sannhets og forsoningskomisjonenes begrunnelser.
• Det kan besvares ut fra filosofiske diskusjoner av begrep som; rettferdighet, sannhet og forsoning, sett opp mot post-konflikt samfunns spesielle utfordringer. Eller filosofiske diskusjoner av forholdet mellom tid og narrativ. Her kan for eksempel et interessant spørsmål være hva nærhet i tid har å si for betydningen av historiefortellingen i tidligere konfliktsamfunn? For eksempel komparative studier av historiefortelling om 2. verdenskrig i Norge vs. historiefortelling i land med en større grad av nærhet i tid til den voldelige fortiden.
• Det kan besvares ut fra pedagogiske og historiedidaktiske perspektiv på historiefortellingens betydning for overgangsfasene i tidligere konfliktsamfunn. Stikkord her kan være; historiebevissthet og historiekunnskap, empati og forståelse.
• Det kan besvares ut fra sosiologiske og psykologiske vurderinger av sammenhenger mellom personlig og kollektivt minne, og hvordan gjenfortellinger av disse kan legge grunnlag for en orientering mot en demokratisk og fredelig fremtid.
• Eller det kan besvares ut fra statsvitenskapelige perspektiv på demokratisk dannelse og dannelse av nye politiske og institusjonelle rammer som en motvekt til det forrige undertrykkende regime. Stikkord her kan være ”social cohesion”, medborgerskap, kollektiv og nasjonal identitet.
Søknad
Selve søknaden bør være en kortfattet oppsummering av den planlagte MA-avhandlingen. Det viktige her er at du beskriver hvordan avhandlingen relaterer seg til temaet for MA-stipendiene. Det bør også foreligge en kortfattet prosjektplan og foreløpig disposisjon for MA-avhandlingen. Det er også en fordel om du kort gjør rede for tidligere utdanning, erfaring, publikasjoner og lignende som bygger opp om gjennomføringen av MA-avhandlingen.
Søknaden bør ikke overstige 3 sider. Eventuelle prosjektskisser kan legges ved som vedlegg til søknaden som sendes per post.
Nødvendige vedlegg (Vi sender ikke tilbake vedlagte dokument):
CV
Attesterte kopier av vitnemål fra tidligere utdanning.
Attester fra evt. relevant erfaring.
Andre vedlegg (valgfritt):
Prosjektskisse
Kopi av relevante publikasjoner
Prosedyre
Søknad sendes i to eksemplarer. Et eksemplar av søknaden med nødvendige vedlegg sendes i hardkopi til Stiftelsen Arkivet, Vesterveien 4, 4613 KRISTIANSAND. Merk konvolutten MA-Stipend. I tillegg sendes et eksemplar av selve søknaden med vedlagt CV elektronisk til forskningskoordinator Kjetil Grødum; grodum@stiftelsen-arkivet.no Det skal ikke legges ved andre vedlegg til den elektroniske søknaden.
Søknadskriterier:
Mastergradsavhandlingen må leveres og godkjennes av studentens faglige institusjon innen 15. juni 2011. Kandidaten forholder seg formelt til sin faglige institusjon og sin faglige veileder. Stiftelsen Arkivet stiller også sine faglige ressurser til disposisjon for MA-studenten.
Kandidaten forplikter seg til å presentere avhandlingen på en konferanse/fagsamling på Stiftelsen Arkivet i neste halvår etter at MA-avhandlingen er publisert. Reisekostnader innenlands, samt overnatting/diett i forbindelse med presentasjon av oppgaven dekkes av Stiftelsen Arkivet.
Stiftelsen Arkivet forbeholder seg retten til å publisere avhandlingen i samarbeid med forfatteren. Det er en fordel om kandidaten kan være en aktiv del av fagmiljøet ved Stiftelsen Arkivet.
Stiftelsen Arkivet stiller kontorplass til disposisjon for stipendiaten om ønskelig. Stipendiaten vil også få tilgang på vår bibliotek, våre kontakter nasjonalt og internasjonalt og til fagmiljøet på huset for øvrig. Stipendiaten får mulighet til å ta del i et aktivt og utviklende miljø.
Utbetaling og tilbud fra Stiftelsen Arkivet:
Stipendet a` 25 000 kroner utbetales i to rater. Halvparten av beløpet, a` 12 500 kroner betales ved kontraktinngåelse. Resten, 12 500 kroner utbetales når MA-avhandlingen er bestått med karakteren B eller bedre. Dersom kandidaten får karakteren C eller dårligere, vil ikke kandidaten få utbetalt siste del av stipendet.
Søknadsbehandling:
Fristen for å levere inn søknad er 15. oktober 2009. Innen denne dato må vi ha mottatt elektronisk utgave av søknaden. Den skriftlige søknaden må være postet innen denne datoen.
Stiftelsen Arkivets forskningsutvalg står ansvarlig for behandlingen av søknadene. Innen 15. desember 2009 vil det offentliggjøres hvilke tre kandidater som får tildelt MA-stipend hos Stiftelsen Arkivet.
Ytterligere informasjon
For nærmere informasjon, kontakt forskningskoordinator Kjetil Grødum per e-post grodum@stiftelsen-arkivet.no eller besøk vår hjemmeside www.stiftelsen-arkivet.no
For ytterlige informasjon om prosjektet ”Transforming Compassion”: http://transformingcompassion.typepad.com/