Sharing European Memories
Stiftelsen Arkivet og Stiftelsen neveragain.no. inviterer til konkurranse
Sharing European Memories - SEME
Det hersker bred enighet om at det er viktig å bringe krigsminner videre til våre etterkommere. Vi skal tilgi, men ikke glemme. En hel generasjon med tidsvitner fra andre verdenskrig vil snart være borte, og deres historier vil for framtiden være vesentlige bidrag for å forstå det som skjedde for mer enn 60 år siden her i landet. Men det er ikke bare de over 70 som har en historie å fortelle. Det pågår mer enn 30 kriger i verden i dag, og mange av ofrene for disse uenighetene befinner seg i Norge. Også deres stemmer er viktige.
Stiftelsen Arkivet er partner i et internasjonalt EU-prosjekt, Sharing European Memories, som har til hensikt å innhente, dokumentere og presentere disse ulike minnene. Stiftelsen neveragain.no har fått ansvaret for å lage en felles europeisk nettside for prosjektet hvor de ulike elevbidragene skal publiseres. Neveragain.no. vil også bidra med tilbud om kursing i forbindelse oppfølging av deltakende skoler.
Tanken med prosjektet er at den oppvoksende generasjonen skal bli bevisst på de minnene den eldre generasjonen besitter. Gjennom en felles database med kunstneriske uttrykk skal elever fra ulike land bidra med egne tolkninger av minner som befinner seg i de ulike lokalmiljøene. Disse skal foreviges og presenteres i en kunstnerisk form. Det vil bli laget en utstilling av de endelige produktene. Under vil aktuelle sjangrer bli presisert.
Italia, Storbritannia, Spania og Polen vil være deltakende land i tillegg til Norge. Initiativtakere er en sammenslutning av åtte fjellkommuner langs den gamle frontlinjen – ”Linea Gothica – i Italia, like utenfor byen Bologna.
Prosjektet vil strekke seg over 20 mnd, og en foreløpig tidsplan ser ut som følger:
| November 08 – mars 09 | Innsamling av minner |
| Mai 09 | Presentasjon av produkt/kåring av nasjonal vinner |
| Høsten 09 | Utstilling av produktene |
| Våren 2010 | Vinnerbidraget skal være med i den internasjonale konkurransen i Italia – noe som innebærer reise til Nord-Italia for elever og lærer. Reise og oppholde dekkes for elever og lærer |
Dette er en konkurranse, men det er en også en mulighet for å jobbe kreativt med tverrfaglige temaer fra Kunnskapsløftet (se relevante kunnskapsmål til sist i innbydelsen). Vi håper at mange ser verdien av å spasere inn i ferdigtygde opplegg som rommer emner elevene likevel skal innom i løpet av sin vei mot kunnskapsmål etter tiendeårstrinn. Det er mulighet for alle tre årstrinn å være med på dette. Tiendeklassinger som påbegynner prosjektet (som vil være videregåendeelever ved prosjektslutt) og eventuelt skulle gå seirende ut av den nasjonale konkurransen, vil naturligvis få det samme tilbudet om å delta i den internasjonale finalen i Italia.
Hvilke produkter ønsker vi?
I utgangspunktet er det en relativt åpen form på denne konkurransen. Mange sjangrer er tillatt. Men sentralt i produktutformingen står kilden. Med det mener vi den personen som har sin fortelling, sine minner. Den er utgangspunktet for arbeidet – og kan ikke være oppdiktet. Utformingen og videreformidlingen av minnene står man imidlertid friere til å velge. Det er likevel tenkt at produktet med fordel kan ha et preg av det multimodale. Under viser vi til anbefalte sjangrer:
• Digitale fortellinger
• Videofortelling
• Dramatisering for scene eller filmmediet
• Tekster; rapporter, intervju,
Vi håper at dette brevet skal være med å trigge nysgjerrigheten, skape undring og forventning. Vi vil tilby flere gratis kurs for de skolene som er med. Dette er opplegg som er ment å pense lærer og elever inn på de sjangrene som er nevnt over. Vi vil også kunne bidra med tidsvitner som kan være utgangspunktet for den videre prosessen. Kursene vil bli integrert i undervisningen ved den enkelte skole, og det behøves ingen særskilt forberedelse.
Relevante kunnskapsmål hentet fra Kunnskapsløftet:
Samfunnsfag Historie
• presentere ei historisk hending med utgangspunkt i ulike ideologiar
• drøfte menneskeverd, rasisme og diskriminering i eit historisk og notidig perspektiv med elevar frå andre skular ved å bruke digitale kommunikasjonsverktøy
• lage spørsmål om sentrale internasjonale konfliktar på 1900-talet og i vårt eige hundreår, formulere årsaksforklaringar og diskutere konsekvensar av konfliktane
Norsk Sammensatte tekster
• bruke ulike medier, kilder og estetiske uttrykk i egne norskfaglige og tverrfaglige tekster
Kunst og håndverk Visuell kommunikasjon
• bruke ulike funksjoner i bildebehandlingsprogram
• tegne bildemanus, redigere og manipulere enkle digitale opptak og vurdere bruk av egne virkemidler
• dokumentere eget arbeid i multimediepresentasjoner
Ta gjerne kontakt for mer informasjon eller besøk vår hjemmeside www.stiftelsen-arkivet.no
Eystein Ellingsen, eye@stiftelsen-arkivet.no / 915 22134
Prosjektleder v/Stiftelsen Arkivet